Podstawa programowa:

SP 2.4. Uczeń wykonuje dzielenie z resztą liczb naturalnych.

SP 3.3. Uczeń oblicza wartość bezwzględną.

1.1. Uczeń przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg).

Podstawa programowa:

1.6. Uczeń wykorzystuje definicję logarytmu i stosuje w obliczeniach wzory na logarytm iloczynu, logarytm ilorazu i logarytm potęgi o wykładniku naturalnym;

Podstawa programowa:

1.3. Uczeń posługuje się w obliczeniach pierwiastkami dowolnego stopnia i stosuje prawa działań na pierwiastkach.

2.1. Uczeń używa wzorów skróconego mnożenia na \((a\pm b)^2\) oraz \(a^2 – b^2\).

Podstawa programowa:

1.1. Uczeń przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg);
1.4. Uczeń oblicza potęgi o wykładnikach wymiernych i stosuje prawa działań na potęgach o wykładnikach wymiernych;

Podstawa programowa:

1.9. Uczeń wykonuje obliczenia procentowe, oblicza podatki, zysk z lokat (również złożonych na procent składany i na okres krótszy niż rok).

Autor:Szymon Kaźmierowski      facebook Facebook      poczta matma.dla.lo@gmail.com